以問題解決能力為核心的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)策略研究

摘 要：文章聚焦初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，旨在探索并構(gòu)建一套以問題解決能力為核心的教學(xué)評(píng)價(jià)策略.通過設(shè)計(jì)一系列情境化、探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的掌握，重視學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等綜合能力的培養(yǎng).通過研究，提出了多維度、多層次的評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)學(xué)生物理思維的深度發(fā)展和創(chuàng)新能力的提（剩余4144字）