以核心素養(yǎng)為引領(lǐng) 探究數(shù)學(xué)分層教學(xué)

摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)受到教育工作者的高度重視.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，為滿足學(xué)生發(fā)展需求，教師應(yīng)改變數(shù)學(xué)教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量.基于此，在核心素養(yǎng)引領(lǐng)下，初中數(shù)學(xué)實(shí)施分層教學(xué)成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)話題.據(jù)此，文章重點(diǎn)分析核心素養(yǎng)背景下分層教學(xué)的意義，深入探討核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)分（剩余4449字）