課程游戲背景下幼兒園園本課程的實(shí)施

——以快樂(lè)體操為例

在現(xiàn)代幼兒教育工作不斷創(chuàng)新開(kāi)展的過(guò)程中，對(duì)幼兒的教育是通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，活動(dòng)的內(nèi)容直接關(guān)系到教學(xué)的效率。在當(dāng)前由于不同教育因素的限制，眾多幼兒園在開(kāi)展體操教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，能夠?yàn)橛變禾峁┑慕虒W(xué)資源有限，導(dǎo)致幼師的體操教育內(nèi)容相對(duì)單一。幼兒活潑好動(dòng)，喜歡新奇事物，體操駕馭內(nèi)容過(guò)于單一，會(huì)導(dǎo)致幼兒逐漸失去參與體操活動(dòng)的興趣。（剩余4027字）