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踐行“學講方式”,優(yōu)化初中物理教學模式

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隨著徐州市教育局提出的“學講方式”的深入推進，初中物理教學行為也得到了較大變革，掀起了以學生自主學習、合作學習為主要學習方式的新高潮。物理教師對深入推進“學講方式”熱情很高，自覺探索初中物理課堂教學的新模式。筆者也應勢而為，進行了大膽的實踐。在此筆者將談談自己的探索，請初中物理教學同仁和研究專家批評指正。（剩余3994字）

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