“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下實現(xiàn)信息技術(shù)與初中物理教學(xué)融合的有效途徑探究

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的日漸成熟、快速發(fā)展，為信息技術(shù)在初中物理教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用提供了諸多便利。而通過對“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢的發(fā)揮，來優(yōu)化初中物理教學(xué)設(shè)計，讓學(xué)生在更為寬泛的認(rèn)知視域內(nèi)探究物理之魅力，領(lǐng)悟物理之內(nèi)涵，則勢必更利于物理教學(xué)實效的強(qiáng)化，以及學(xué)生認(rèn)知能力的切實增強(qiáng)。因此，教師在落實初中物理教學(xué)指導(dǎo)與設(shè)計時，應(yīng)以充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)與資源為鋪墊，通過對信息技術(shù)的科學(xué)借助，就初中物理教學(xué)的開展方式與實施途徑予以改進(jìn)、變革、創(chuàng)新，來實現(xiàn)對教學(xué)指導(dǎo)途徑的拓寬、延伸，為學(xué)生在縱深領(lǐng)域、多元視覺投身物理實踐而鋪設(shè)廣闊路徑，來確保初中物理教學(xué)實效，以更好地促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知能力切實提升與全面發(fā)展。（剩余3804字）