基于深度學(xué)習(xí)的高中英語閱讀教學(xué)策略

深度學(xué)習(xí)主要指，學(xué)生在理解學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，形成帶有批判性特點(diǎn)的新思想、新知識體系，并將所學(xué)內(nèi)容合理融入至原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，從而完成對新知識的內(nèi)化和舊知識的遷移，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)水平的提高。結(jié)合高中英語閱讀教學(xué)來看，深度學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生對英語知識的掌握，更有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的形成。為進(jìn)一步達(dá)成高中英語閱讀教學(xué)目標(biāo)，亦為助力學(xué)生多元化發(fā)展，教師有必要從深度學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生腦海中新舊知識的關(guān)聯(lián)，使學(xué)生能夠逐漸形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在深度學(xué)習(xí)狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)英語閱讀能力和英語素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。（剩余4021字）