“雙減”背景下初中歷史課堂創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)初探

——以部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)（舊版）“西晉的短暫統(tǒng)一與北方各族的內(nèi)遷”為例

【摘要】文章以部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)（舊版）“西晉的短暫統(tǒng)一與北方各族的內(nèi)遷”為例，設(shè)計(jì)初中歷史課堂創(chuàng)新作業(yè)，以“雙減”政策為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變初中歷史教師的傳統(tǒng)課堂作業(yè)觀念，設(shè)計(jì)多樣的課堂作業(yè)內(nèi)容，發(fā)揮作業(yè)在教學(xué)中的作用和育人功能，利用課堂作業(yè)改進(jìn)教學(xué)，落實(shí)歷史核心素養(yǎng)，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。（剩余4290字）