基于自主學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)策略

【摘要】計算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的重要內(nèi)容，它對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展具有正向作用。在小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)實踐中，教師要以自主學(xué)習(xí)為教學(xué)基礎(chǔ)，組織多樣化的計算活動，讓學(xué)生自主解題。這樣有助于提升學(xué)生的計算能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為其未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供有力支持。文章從創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、重視教學(xué)點撥、開展多元活動、優(yōu)化小組合作等方面，分析小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí)的具體策略，以供參考。（剩余4863字）