核心素養(yǎng)指向下初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略研究

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【摘要】單元整體教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要手段，具有整體性、階段性和一致性的特點(diǎn)。文章闡述單元整體教學(xué)與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)系，指出單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的價(jià)值體現(xiàn)，借助具體教學(xué)案例，從梳理單元結(jié)構(gòu)、分析教材內(nèi)容、搭建活動(dòng)支架、優(yōu)選單元教法、注重教學(xué)總結(jié)等方面，探討初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)如何開展核心素養(yǎng)指向下的單元整體教學(xué)，旨在為教師的教學(xué)工作提供思路。（剩余4782字）