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跨學科學習在初中體育中的應用策略

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【摘要】跨學科學習旨在通過將其他學科的理論、技能等與主學科教學內容相融合，引導學生結合已有經(jīng)驗進行關聯(lián)性學習，以此打破學科壁壘，開拓學生的學習思路，培養(yǎng)他們跨學科學習的意識與能力，使其得到更加全面的發(fā)展。文章解讀跨學科教學的內涵，研究初中體育實施跨學科學習的教學思路，最后結合案例分析法，探究通過將體育與生物、信息技術、地理、道德與法治等學科相融合，開展豐富的跨學科學習活動，進而提高初中體育教學有效性的策略。（剩余5093字）

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