器樂教學(xué)與小學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升探究

在新課改背景下，各學(xué)科都要以核心素養(yǎng)為最高教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向，音樂學(xué)科也應(yīng)如此。小學(xué)階段是決定學(xué)生音樂素養(yǎng)養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，教師必須著力對音樂教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化和完善，以激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣和熱情。器樂是音樂教學(xué)中的一種輔助設(shè)備，將其引入音樂教學(xué)中，有利于提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。本文重點分析器樂教學(xué)在音樂教學(xué)中的地位與作用，梳理兩者的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并對具體教學(xué)策略進(jìn)行分析論述，以供參考。（剩余5026字）