教學(xué)做合一 讓音樂課堂更高效

在當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)當(dāng)中，如何有效培養(yǎng)學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)是一個重要的研究與實踐課題。有效地滲透陶行知“教學(xué)做合一”教育理念，有利于構(gòu)建高效音樂課堂，更好地推進(jìn)小學(xué)音樂教學(xué)的發(fā)展。教學(xué)做合一，即將“教師教授、學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐應(yīng)用”進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過理論聯(lián)系實際的教學(xué)方式積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的音樂思維，使學(xué)生能夠進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而更加高效合理地開展音樂教學(xué)。（剩余4586字）