文化傳承視角下小學(xué)低年級字理識字課程建構(gòu)

在上下五千年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，漢字就像一顆世界上最悠久、最燦爛的明珠，不但蘊涵著極其豐富的文化信息，也是中華文化的根脈所在。字理識字是貫穿義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)語文字理識字課程應(yīng)幫助學(xué)生提高漢字學(xué)習(xí)的能力，提升語文核心素養(yǎng)，建立文化自信。本文基于文化傳承視角，進行了小學(xué)低年級字理識字課程的建構(gòu)研究，以期讓學(xué)生了解中國漢字背后的文化內(nèi)涵，增強學(xué)生的文化認同感，樹立文化自信。（剩余4833字）