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幼兒德育的價值和實踐策略

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學(xué)前教育階段是塑造幼兒健康人格、提高幼兒道德修養(yǎng)的關(guān)鍵時期，這一時期的德育工作對幼兒健康成長以及道德觀、價值觀的樹立而言非常重要。當前，部分幼兒教師尚未充分認識到幼兒德育工作的重要性，缺乏科學(xué)的教學(xué)理念、教學(xué)方法，在教學(xué)經(jīng)驗上存在不足，難以充分融合家庭教育和幼兒園教育，導(dǎo)致德育工作浮于表面，難以給幼兒帶來深刻的情感體驗。（剩余5467字）

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