尊重每一個孩子

天津某區(qū)教育局長在一次教育論壇上發(fā)言指出，孩子從小到大成長的過程中，一直都在養(yǎng)成創(chuàng)新思維，很多思維習(xí)慣就是在中小學(xué)階段養(yǎng)成的：如果從小不敢質(zhì)疑、不敢挑戰(zhàn)、不敢獨辟蹊徑、不敢突破標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣的思維習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子的好奇心就沒有了，創(chuàng)新的萌芽就熄滅了。破解“錢學(xué)森之問”，不僅僅是培養(yǎng)孩子的理性思維，文史哲、藝術(shù)類課程對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)極為重要，中小學(xué)階段對孩子的培養(yǎng)應(yīng)該是理性思維和感性思維的融合。（剩余350字）