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在當(dāng)前教育體系中,小學(xué)階段的德育活動被賦予了極高的期待,其核心目的在于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),包括道德意識、社會責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神等多方面的綜合素質(zhì)。在這一教育階段,學(xué)生正處于價(jià)值觀和人格形成的關(guān)鍵期,通過豐富多彩的德育活動形式,如角色扮演、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲、社會實(shí)踐等,深刻影響學(xué)生的行為模式和思維方式。(剩余4904字)
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小學(xué)德育活動對培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的作用
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