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隨著教育改革的深入,個性化教學(xué)已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。在初中語文教學(xué)中,閱讀教學(xué)占據(jù)著舉足輕重的地位,但傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式往往忽視學(xué)生的個體差異,采用“一刀切”的教學(xué)方式,難以滿足學(xué)生的個性化需求。因此,實施個性化閱讀教學(xué),尊重學(xué)生的主體性和差異性,對于提高學(xué)生的閱讀能力,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)具有重要意義。(剩余5013字)
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