新時(shí)代背景下幼兒園勞動(dòng)教育課程的實(shí)施策略

幼兒園勞動(dòng)教育是指支持幼兒在親歷實(shí)踐和動(dòng)手操作的過程中有目的、有意識(shí)地運(yùn)用體力和智力改造外部世界，從而獲得勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)情感等方面發(fā)展的一種教育活動(dòng)。而勞動(dòng)教育作為五育中的重要組成部分，是新時(shí)代國家長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略需求之一，其內(nèi)涵會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷更新與豐富。2018年全國教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)“努力建構(gòu)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是國民教育體系的重要構(gòu)成，是全面發(fā)展教育的必要內(nèi)容，而實(shí)施幼兒勞動(dòng)教育則是培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的內(nèi)在要求。（剩余4776字）