基于“讀思達(dá)”教學(xué)法下小學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力培養(yǎng)的策略

數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)并非只培養(yǎng)學(xué)生的解題技能，而是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，數(shù)學(xué)表達(dá)能力便是其一。高科技的發(fā)展要求數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)要以知識(shí)為載體，落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力。2022版數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界”。數(shù)學(xué)語言中包含數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思維，通過表達(dá)將對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)和解決問題的觀點(diǎn)、思想、方法、過程等內(nèi)部思想展示出來，便于交流、傳播、探索，以培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。（剩余4654字）