有效表征 高效分析

——小學(xué)數(shù)學(xué)正歸一應(yīng)用問題數(shù)量關(guān)系的六種分析方法

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摘要：歸一應(yīng)用問題教學(xué)的難點是分析數(shù)量關(guān)系?，F(xiàn)實教學(xué)中，歸一應(yīng)用問題數(shù)量關(guān)系分析得不到應(yīng)有的重視，主要體現(xiàn)在分析數(shù)量關(guān)系的方式方法比較單一，設(shè)計的活動和引導(dǎo)問題不夠細(xì)化，造成學(xué)生尤其是基礎(chǔ)薄弱學(xué)生理解比較困難。實踐表明，采用“題圖結(jié)合，分析關(guān)系；畫出題髓，漸明關(guān)系；數(shù)歸其位，列表入里；細(xì)嚼數(shù)味，萬數(shù)互聯(lián)；句意轉(zhuǎn)換，建聯(lián)溝通；精準(zhǔn)鋪墊，分合溝通”分析方法，對幫助各層次學(xué)生解決正歸一應(yīng)用問題有較好的效果。（剩余4940字）