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摘要:以人為本的教育氛圍是學(xué)生健康成長的必要條件之一,它既能拉近師生、生生的關(guān)系,又能帶來沉浸式的課堂體驗。三味書屋的教師寬容待人,教學(xué)內(nèi)容合乎順人,教學(xué)環(huán)境舒適宜人,處于三“人”教育下的三味書屋處處洋溢著童真、童趣。通過分析三“人”教育,引導(dǎo)學(xué)生感知童趣的教學(xué)實踐落地,需要教師抓住文中關(guān)鍵詞語、理清邏輯線索脈絡(luò)、激發(fā)學(xué)生情感體悟。(剩余4997字)
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三“人”教育下的永恒童趣
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