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摘 要:隨著新高考制度的實(shí)施,對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的要求顯著提升。高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)理論與實(shí)踐結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其重要性日益凸顯。探索并實(shí)施有效的物理教學(xué)方法、落實(shí)新高考改革的要求顯得尤為重要?;诖耍恼乱蕴骄渴浇虒W(xué)法為抓手,探究其在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效應(yīng)用,以期提升物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。(剩余5438字)
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探究式教學(xué)法在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效應(yīng)用
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