淺析高中化學實驗的異?，F象
摘 要：本文簡單分析了高中化學實驗出現異常現象的常見原因，并在如何選擇合理的方法使實驗化“異常”為“正?！狈矫孢M行了簡單的分析與探討，提出了相應的解決方法。
關鍵詞：化學實驗；異?，F象；原因分析
化學實驗教學過程中出現異?，F象，會造成學生認知沖突。實驗產生異常現象的原因是什么？分析其原因，使實驗“異?，F象”變?yōu)椤罢，F象”，在提高教師專業(yè)素質、問題分析和問題解決能力的同時，更有助于培養(yǎng)學生科學探究的學科核心素質。（剩余4974字）