深度學(xué)習(xí)視域的高中語(yǔ)文古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)策略研究

摘 要：深度學(xué)習(xí)在近年來(lái)的教育領(lǐng)域中備受矚目，它倡導(dǎo)學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的深刻理解和靈活應(yīng)用，而非滿足于淺層的記憶。為了優(yōu)化高中語(yǔ)文古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)效果，必須對(duì)深度學(xué)習(xí)給予充分的重視，并加大研究力度。本文對(duì)深度學(xué)習(xí)和群文閱讀進(jìn)行概述，旨在探索深度學(xué)習(xí)視域的高中語(yǔ)文古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)策略，以期能為高中語(yǔ)文古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)提供新的視角和實(shí)用的方法。（剩余5123字）