立足主題教學(xué)，聚焦音樂(lè)核心素養(yǎng)，提升教學(xué)實(shí)踐

摘 要：《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步明確了三維目標(biāo)的綜合內(nèi)涵，要顯現(xiàn)為學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)定性?；诎l(fā)展學(xué)生的音樂(lè)核心素養(yǎng)，筆者整合教材內(nèi)容，以一個(gè)主題為領(lǐng)，確定新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把知識(shí)結(jié)構(gòu)化，變教師講授為多維度立體式學(xué)習(xí)。本文以音樂(lè)主題教學(xué)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》為例，從主題學(xué)習(xí)、探究創(chuàng)作、多元評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面研究教學(xué)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐。（剩余5033字）