高中化學(xué)新課程教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)分析

摘 要：化學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系非常密切，隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展，學(xué)生不僅要掌握基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，還需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，需要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，便于化學(xué)教學(xué)與時(shí)代發(fā)展同步。要想提高高中化學(xué)教學(xué)水平，保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量與效率，高中化學(xué)教師應(yīng)積極引入更科學(xué)的問(wèn)題情境，更新教學(xué)方法，為學(xué)生提供全面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。（剩余5005字）