核心素養(yǎng)之下的高中思想政治議題式教學(xué)探索

摘 要：在議題式教學(xué)過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料收集、調(diào)查分析，進(jìn)而設(shè)立符合學(xué)生發(fā)展與學(xué)習(xí)需求的教學(xué)議題。合理開(kāi)展議題式教學(xué)，在學(xué)生內(nèi)部建立共性觀點(diǎn)結(jié)論，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提高。本文從實(shí)踐出發(fā)，分析議題式教學(xué)的內(nèi)涵、核心素養(yǎng)之下高中思想政治議題式教學(xué)的重要性，進(jìn)而針對(duì)性提出開(kāi)展高中思想政治議題式教學(xué)的有效策略。（剩余5237字）