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自主學習能力視域下的高中生物教學研究

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摘 要：自主學習能力是高中生必備的基礎學習能力，對學生個人學習發(fā)展及其進入社會后的整體發(fā)展均起到了諸多積極的意義。課程標準也以學生發(fā)展為導向，對學生自主學習能力培養(yǎng)提出了明確的要求。本文從高中生物教學出發(fā)，針對學生自主學習能力動機誘發(fā)、條件創(chuàng)設、能力培養(yǎng)等方面提出了筆者的一些看法，旨在為高中生自主學習提升提供一些幫助。（剩余5180字）

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