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基于文化基因視角的課程思政建設(shè)思考

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摘  要：課程思政建設(shè)是高校立德樹(shù)人工作的重要任務(wù)，該項(xiàng)工作的開(kāi)展情況直接關(guān)系到教書(shū)育人工作的成效。從文化基因的視角去審視推動(dòng)課程思政建設(shè)的發(fā)展，可以提供一個(gè)較為新穎的思路，探索具有實(shí)效性的工作方法。從文化自信的意義、文化基因的作用、文化教育融入課程等方面進(jìn)行研究和嘗試，可以積累有益經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)相關(guān)工作的優(yōu)化和進(jìn)步。（剩余7677字）

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