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摘 要:職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與共同富裕具有深度的耦合作用,職業(yè)教育要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展這一目標(biāo)落實(shí)的關(guān)鍵在于如何結(jié)合高職院校生源結(jié)構(gòu)以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn),實(shí)施高層次應(yīng)用人才培養(yǎng)。該文以四川省某高職院校2019—2021年招生錄取樣本數(shù)據(jù),首先,分析高職院校生源結(jié)構(gòu)特征信息,城鄉(xiāng)生源地的比例為3∶7,專業(yè)設(shè)置適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生源錄取機(jī)制靈活,單獨(dú)招生是主要來(lái)源,少數(shù)民族學(xué)生占在校生13%。(剩余8825字)
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共同富裕目標(biāo)下高職院校生源結(jié)構(gòu)分析與培養(yǎng)路徑研究
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