共同富裕目標下高職院校生源結(jié)構(gòu)分析與培養(yǎng)路徑研究

摘  要：職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與共同富裕具有深度的耦合作用，職業(yè)教育要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展這一目標落實的關(guān)鍵在于如何結(jié)合高職院校生源結(jié)構(gòu)以及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特點，實施高層次應用人才培養(yǎng)。該文以四川省某高職院校2019—2021年招生錄取樣本數(shù)據(jù)，首先，分析高職院校生源結(jié)構(gòu)特征信息，城鄉(xiāng)生源地的比例為3∶7，專業(yè)設(shè)置適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，生源錄取機制靈活，單獨招生是主要來源，少數(shù)民族學生占在校生13%。（剩余8825字）