大學(xué)生線上教學(xué)評價的現(xiàn)狀分析及優(yōu)化策略

——以蘭州市高校為例

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摘  要：該文旨在評價蘭州市高校大學(xué)生線上教學(xué)效果。主要采用問卷調(diào)查法，對在蘭15所高校的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查線上教學(xué)的評價，對15所高校共計發(fā)放調(diào)查問卷750份，回收696份，回收率為92.8%，有效問卷621份，有效率為82.8%。通過15所高校學(xué)生線上教學(xué)的信息反饋，蘭州大學(xué)學(xué)生線上教學(xué)的效果表現(xiàn)優(yōu)異，優(yōu)良率達(dá)到90.4%，明顯高于其他本科高校，差異性顯著（*P＜0.05）；而本科高校學(xué)生線上教學(xué)的效果明顯高于高職院校的學(xué)生，差異性顯著（*P＜0.05）。（剩余6052字）