世界旅游文化（雙語）課程混合式教學模式構(gòu)建與實踐研究

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摘  要：隨著全球旅游行業(yè)競爭加劇， 世界旅游文化（雙語）無疑是我國新型國際化旅游雙語人才培養(yǎng)與教育中必不可少的一門重要課程。針對其內(nèi)容龐雜、教學重點不易理清的特點，依據(jù)內(nèi)容依托法（Content-based Instruction）理論，研究嘗試構(gòu)建一種基于微信（WeChat）和FutureLearn在線課程輔助面對面課堂教學的混合式教學模式，聚焦于該門課程教學定位、教學目標、教學現(xiàn)狀、教學內(nèi)容和課程考核五方面探索，采用問卷調(diào)查方式，探知其可行性和有效性。（剩余10106字）