OBE理念下房屋建筑學(xué)課程教學(xué)模式改革創(chuàng)新研究

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摘  要：OBE理念注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在房屋建筑學(xué)課程教學(xué)過程中，以成果為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，構(gòu)建“以工程實踐為導(dǎo)引、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動手實踐能力。以第4章“樓梯”的第1節(jié)“樓梯的組成、形式和基本尺度”為例，運用OBE教學(xué)理念，創(chuàng)新“兩學(xué)兩踐一拓展”的線上線下混合式教學(xué)模式，并通過“建、導(dǎo)、新、思、布”五部曲實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)向現(xiàn)代混合式教學(xué)的轉(zhuǎn)變，取得良好的教學(xué)效果。（剩余6649字）