高校思想政治理論課三重維度教學過程的構(gòu)建研究

——以習近平新時代中國特色社會主義思想概論課為例

摘  要：高校思想政治理論課（以下簡稱“高校思政課”）是鑄魂育人的關(guān)鍵課程，其中理論教學部分起到知識儲備向價值引領(lǐng)過渡的重要作用，針對課程內(nèi)容廣博、理論深厚而課堂時間有限的矛盾特點，在教學過程中需要進行有效的元素構(gòu)建，即從理論維度、歷史維度、實踐維度這三重維度入手進行設(shè)計，并根據(jù)課程特點和課程中各個專題的重點，對三重維度進行解構(gòu)、重組和融合，形成理論維度下的核心概念解析庫，歷史維度下的歷史脈絡(luò)線索庫，以及實踐維度下的熱點焦點案例庫，實現(xiàn)教材體系向教學體系的有效轉(zhuǎn)化，從而提升學生的獲得感，增強高校思政課理論教學的實效性。（剩余7784字）