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摘 要:新工科形勢(shì)下,高等工程教育改革的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力強(qiáng)的具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合應(yīng)用型人才。該文結(jié)合深圳大學(xué)土木與交通工程學(xué)院開展的智慧工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)實(shí)際,分析適合新工科發(fā)展和“雙區(qū)”驅(qū)動(dòng)的智慧工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)需求,總結(jié)出智慧工程測(cè)量需從理論智慧化與實(shí)踐信息化相結(jié)合的方式改革,提出從教育理念轉(zhuǎn)變、教學(xué)體系構(gòu)建、教學(xué)模式創(chuàng)新及考核多元化等方面的探索模式,依據(jù)改革成效提出展望,以期為順應(yīng)工科新要求的實(shí)踐教學(xué)改革提供借鑒。(剩余9140字)
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與時(shí)俱進(jìn)的智慧工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)改革與探索
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