新高考下在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力的策略研究

摘 要：新高考改革對學(xué)生邏輯推理能力的考查日益重視。數(shù)學(xué)是一門具有高度邏輯性和抽象性的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要通過邏輯推理解決問題。高中數(shù)學(xué)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，能夠促使學(xué)生深層次地理解并掌握所學(xué)知識，切實(shí)提升其綜合能力?；诖耍恼轮饕馕隽烁咧袛?shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力的必要性，探究行之有效的培養(yǎng)策略，旨在提升學(xué)生的邏輯推理能力，促使學(xué)生更好地適應(yīng)新高考的要求，提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。（剩余5229字）