區(qū)域游戲中促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的思與行

北京師范大學(xué)馮曉霞教授指出，兒童的深度學(xué)習(xí)是指孩子們利用自身獨(dú)特的理解能力與活動(dòng)方式，通過積極主動(dòng)探究自己周圍環(huán)境，認(rèn)識(shí)、形成新的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并通過把這種新的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)納入原來舊的認(rèn)識(shí)架構(gòu)和方法運(yùn)用于新的問題情景中，從而提高孩子們?cè)凇白罱l(fā)展區(qū)”的能力。怎樣在區(qū)域游戲中促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)是教師需要深入思考的課題。（剩余3543字）