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一、活動背景
日常生活中,幼兒對身邊的各種管道充滿了好奇,洗手時會頑皮地堵住流水口,有時也會疑惑路旁架起的管道是用來干什么的。我們通過集體教學(xué)、戶外活動等多種方式,讓幼兒嘗試用管道打電話、將管道連通水管、用管道搭建迷宮,體驗管道游戲的多變性、創(chuàng)造性和趣味性。其中,傳聲筒游戲一直深受幼兒的喜愛。孩子們看到走廊墻面的傳聲筒,就興奮地拿起來玩打電話游戲。(剩余2377字)
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大班創(chuàng)造性游戲“城市通話——好玩的聲音”
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