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新形勢下幼兒園留守兒童教育策略研究

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隨著城市化進程的加快，很多家長為了生計不得不外出務(wù)工，留守兒童因此出現(xiàn)。留守兒童作為特殊的幼兒群體，遠(yuǎn)離了家長的陪伴與呵護，在教育與成長過程中難免會出現(xiàn)一些問題。作為幼兒教育工作者，我們需要加強對該群體的關(guān)注，根據(jù)園所實際情況有針對性地開展相關(guān)教育工作，保障留守兒童身心健康成長。

幼兒園在對留守兒童開展相關(guān)教育時應(yīng)遵循以下三項基本原則：第一，目的性原則。（剩余3589字）

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