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傾聽兒童 相伴成長

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每個孩子都是與眾不同的獨立個體。對于班級幼兒的性格特征，我們需要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)、去感受、去體會他們獨特的可愛之處。老師和家長的賞識與肯定在孩子們的心中所占比例應均等，不管是我們還是家長，都會間接地幫助幼兒形成積極的自我評價框架，從而獲得自我肯定，產(chǎn)生自信心。家長需要懂得支持孩子，理解孩子，站在孩子的角度考慮問題，如果家長因為某件事情而一味地批評、詆毀他們，只會給孩子造成心理上的負擔和壓力。（剩余3307字）

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