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好似一支響箭,破風(fēng)奔來。問題的出現(xiàn),總是帶著幾分驚訝和困惑,迅速擊碎“知道”“對(duì)的”“我相信”的面具,暴露出“無知”的真相。孩子們常會(huì)不自覺地跟著問題,投入熱烈的“戰(zhàn)斗”之中……新問題是點(diǎn)燃他們探究興趣的火把,是推動(dòng)他們經(jīng)驗(yàn)噴發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力,是引導(dǎo)他們深度學(xué)習(xí)的魔笛。孩子們的勝利離不開教師的幫助。如何篩選新問題?如何預(yù)設(shè)新問題解決方向?如何才能讓孩子在解決問題中獲得更為豐富的情感體驗(yàn)以及能力增長(zhǎng)?……考驗(yàn)著教師的教育智慧。(剩余6770字)
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