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通識教育對大學生思政教育的啟示

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摘  要：通識教育作為一種特殊的教育理念和教育模式，具有突出人文關懷、激發(fā)學生主體性、促進學生全面發(fā)展等方面的特質，對解決高校思政教育當前面臨的主要問題有一定的啟示和借鑒價值。在通識教育視角下，通過強化人文關懷、轉變學生角色、加強成長指導等方式，可以增強學生在思政教育過程中的認同感、參與感、獲得感，以期解決思政教育在實踐層面面臨的問題。（剩余5918字）

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