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摘 要:北海疍家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的組成部分之一,充分開發(fā)廣西北海疍家文化園本課程,既有利于開展具有本地本園特色的幼兒園教育,幫助幼兒健康、愉快地成長(zhǎng),也有利于更好地繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)法,探究廣西北海疍家文化園本課程開發(fā)在主動(dòng)性、專業(yè)性、合理性、協(xié)作性等方面存在的問(wèn)題,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析,并提出增強(qiáng)主動(dòng)開發(fā)北海疍家文化園本課程的意識(shí)、拓寬提高教師專業(yè)素養(yǎng)的途徑、開拓本土資源利用的思維、加強(qiáng)家園合作的力度等解決對(duì)策。(剩余5845字)
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廣西北海疍家文化園本課程開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查研究
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