基于項(xiàng)目式教學(xué)的“商業(yè)展示設(shè)計(jì)”課程教學(xué)探究

摘  要：伴隨著新一輪教育改革的不斷推進(jìn)，我國高職教育獲得了新的發(fā)展契機(jī)。在職業(yè)教育發(fā)展中，工學(xué)結(jié)合是非常重要的教育途徑，項(xiàng)目化教學(xué)便是其中的代表。本文從項(xiàng)目化課程開展的角度入手，探討項(xiàng)目化教學(xué)在“商業(yè)展示設(shè)計(jì)課程”中的應(yīng)用對策，從學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校企合作、校內(nèi)工作室等方向來闡述二者融合的具體教學(xué)對策，以期為“商業(yè)展示設(shè)計(jì)”專業(yè)課程教師相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)的開展提供借鑒。（剩余5798字）