優(yōu)化問(wèn)題設(shè)置，打造英語(yǔ)閱讀高效課堂

摘 要：在新課程改革的背景下，人們對(duì)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的重視程度也在不斷提升。基于此，英語(yǔ)教師需要從英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，積極打造英語(yǔ)閱讀高效課堂。其中，“問(wèn)題場(chǎng)”的創(chuàng)建能夠有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的不足，借助問(wèn)題的引導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與英語(yǔ)閱讀活動(dòng)的積極性，使學(xué)生能夠在思考、探究、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)閱讀文本的理解，進(jìn)而達(dá)到提升英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的效果。（剩余5101字）