高中英語教學(xué)中文化意識培養(yǎng)的策略研究

摘 要：英語已超越單一語言范疇，扮演多元文化溝通的紐帶角色，在高中英語教育中加強(qiáng)文化意識越發(fā)顯得關(guān)鍵。本研究聚焦探討高中英語教學(xué)中學(xué)生文化意識提升策略，采用跨學(xué)科教育、實(shí)施項(xiàng)目及培育師資等方法，引導(dǎo)學(xué)生全面深入理解多元文化并積極接納。

關(guān)鍵詞：高中英語教學(xué)；文化意識；跨學(xué)科教學(xué)；項(xiàng)目實(shí)踐

【中圖分類號】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）09-0168-03

英語在全球交流中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，英語教育的目標(biāo)不限于基礎(chǔ)語言能力的提升，其還在于提高學(xué)生對多元文化的認(rèn)知與運(yùn)用，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。（剩余4418字）