家校共育下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討

摘 要：家校共育是指學(xué)校與家庭通過(guò)合作的方式讓學(xué)生的潛能得到充分挖掘。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，合理利用家校共育模式，可以讓傳統(tǒng)教學(xué)方法與理念不斷優(yōu)化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，改變?cè)缙趯W(xué)生不愿意學(xué)習(xí)、很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感敏銳程度，提升自主合作能力、合作探究能力以及實(shí)際運(yùn)用能力。（剩余4998字）