新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)路徑探究

摘 要：跨學(xué)科教學(xué)能有效消除學(xué)科之間的隔閡。美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)能驅(qū)動學(xué)生以聯(lián)合思維學(xué)習(xí)美術(shù)知識，建立全面的知識體系，并融合多學(xué)科知識，完成富有特色的美術(shù)實踐，大幅提升學(xué)科綜合思維。因此，小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)將美術(shù)與各學(xué)科有機(jī)結(jié)合，使之成為一種全新的教育活動，指導(dǎo)學(xué)生完成對美術(shù)的深層探索，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展。（剩余5363字）