優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的策略

摘 要：社會(huì)的發(fā)展一直都處于一個(gè)不斷變化和發(fā)展的狀態(tài)。對(duì)于學(xué)校教育來說，時(shí)代不同，教授的學(xué)生不同，但是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓仍然深刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、處世原則等，特別是對(duì)于剛要了解社會(huì)、認(rèn)知世界的小學(xué)生，有著更加深刻積極的促進(jìn)作用，因此，本文結(jié)合小學(xué)道德與法治的課程功能和特點(diǎn)，立足教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展開分析和探索。（剩余4935字）