提升高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量的教學(xué)策略探析

摘 要：在現(xiàn)階段的高中數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，正在影響著課堂的進(jìn)程。教師要在培養(yǎng)學(xué)生完善的認(rèn)知基礎(chǔ)同時，幫助學(xué)生建立縝密的數(shù)學(xué)思維，才能讓學(xué)生在面對高考時更加從容不迫，游刃有余。尤其是對于高三的學(xué)生而言，開展總復(fù)習(xí)的價值和意義不言而喻。復(fù)習(xí)質(zhì)量直接決定了學(xué)生接下來是否能夠獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問題，形成完善的思維基礎(chǔ)。（剩余5088字）